| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен понимать специфику музыкальной формы и музыкального языка в свете представлений об особенностях развития музыкального искусства на определенном историческом этапе |
| | История музыки | 1 | Осень | Сформирована |
| | История музыки | 1 | Весна | Сформирована |
| | История музыки | 2 | Осень | Сформирована |
| | Анализ музыкальных произведений | 2 | Весна | Сформирована |
| | История музыки | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы композиции | 2 | Весна | |
| | История зарубежной музыки | 2 | Осень | Сформирована |
| | История русской музыки | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен постигать музыкальные произведения внутренним слухом и воплощать услышанное в звуке и нотном тексте |
| | Анализ музыкальных произведений | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы композиции | 2 | Весна | |
| Компетенция: ПК-2 - Способен планировать и организовывать образовательный процесс в организациях дополнительного образования детей и взрослых |
| | История и теория музыкального образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен применять современные психолого-педагогические технологии (включая технологии инклюзивного обучения), необходимые для работы с различными категориями обучающихся (в том числе с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья) |
| | История и теория музыкального образования | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен использовать фортепиано и иные музыкальные инструменты в своей профессиональной деятельности |
| | Фортепиано | 1 | Весна | Сформирована |
| | Фортепиано | 2 | Осень | Сформирована |
| | Исполнительство на музыкальном инструменте | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Способен проводить репетиционную работу с любительскими (самодеятельными) творческими коллективами |
| | Хоровой класс | 2 | Осень | Сформирована |
| | Дирижирование | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - Способен осуществлять подбор репертуара для концертных программ и других творческих мероприятий |
| | Хоровой класс | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - Способен осуществлять музыкально-исполнительскую деятельность в качестве хормейстера любительского (самодеятельного) хорового коллектива |
| | Дирижирование | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Профилактика зависимых форм поведения | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физическая культура | 2 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 2 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 2 | Осень | Сформирована |