| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен применять полученные знания в области культуроведения и социокультурного проектирования в профессиональной деятельности и социальной практике |
| | Менеджмент и маркетинг в сфере НХК | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и история народной художественной культуры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (ознакомительная) | 2 | Осень | Сформирована |
| | Менеджмент и маркетинг в сфере НХК | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теория и история народной художественной культуры | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы научно-исследовательской деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | Теория и история народной художественной культуры | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (ознакомительная) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания НДПТ | 3 | Весна | Сформирована |
| | Основы научно-исследовательской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Информационные технологии | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационные технологии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен соблюдать требования профессиональных стандартов и нормы профессиональной этики |
| | Учебная практика (ознакомительная) | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (ознакомительная) | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен ориентироваться в проблематике современной государственной культурной политики Российской Федерации |
| | Музейно-выставочная работа | 1 | Осень | Сформирована |
| | Музейно-выставочная работа | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория и история народного декоративно-прикладного творчества | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и история народного декоративно-прикладного творчества | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен руководить процессом художественно-творческой деятельности коллектива с целью реализации задач профессионального художественного образования в этнокультурных центрах, клубных учреждениях и других учреждениях культур. |
| | Живопись | 1 | Осень | Сформирована |
| | Конструктивный рисунок | 1 | Осень | Сформирована |
| | Живопись | 1 | Весна | Сформирована |
| | Конструктивный рисунок | 1 | Весна | Сформирована |
| | Художественный текстиль | 1 | Весна | Сформирована |
| | Живопись | 2 | Осень | Сформирована |
| | Конструктивный рисунок | 2 | Осень | Сформирована |
| | Художественный текстиль | 2 | Осень | Сформирована |
| | Живопись | 2 | Весна | Сформирована |
| | Рисунок | 2 | Весна | Сформирована |
| | Художественный текстиль | 2 | Весна | Сформирована |
| | Декоративная живопись | 3 | Осень | Сформирована |
| | Рисунок | 3 | Осень | Сформирована |
| | Художественный текстиль | 3 | Осень | Сформирована |
| | Декоративная живопись | 3 | Весна | Сформирована |
| | Рисунок | 3 | Весна | Сформирована |
| | Художественный текстиль | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен руководить художественно-творческой деятельностью коллектива народного художественного творчества с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций и социокультурной среды. |
| | Декоративная скульптура | 1 | Осень | Сформирована |
| | Композиция | 1 | Осень | Сформирована |
| | Конструктивный рисунок | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы народного искусства | 1 | Осень | Сформирована |
| | Художественная керамика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Цветоведение и символика цвета в традиционных культурах | 1 | Осень | Сформирована |
| | Декоративная скульптура | 1 | Весна | Сформирована |
| | Композиция | 1 | Весна | Сформирована |
| | Конструктивный рисунок | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы народного искусства | 1 | Весна | Сформирована |
| | Художественная керамика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Художественный текстиль | 1 | Весна | Сформирована |
| | Цветоведение и символика цвета в традиционных культурах | 1 | Весна | Сформирована |
| | Декоративная скульптура | 2 | Осень | Сформирована |
| | Композиция | 2 | Осень | Сформирована |
| | Конструктивный рисунок | 2 | Осень | Сформирована |
| | Основы народного искусства | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (ознакомительная) | 2 | Осень | Сформирована |
| | Художественная керамика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Художественный текстиль | 2 | Осень | Сформирована |
| | Цветоведение и символика цвета в традиционных культурах | 2 | Осень | Сформирована |
| | Декоративная композиция | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы народного искусства | 2 | Весна | Сформирована |
| | Рисунок | 2 | Весна | Сформирована |
| | Художественная керамика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Художественный текстиль | 2 | Весна | Сформирована |
| | Цветоведение и символика цвета в традиционных культурах | 2 | Весна | Сформирована |
| | Декоративная композиция | 3 | Осень | Сформирована |
| | Народная игрушка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Основы народного искусства | 3 | Осень | Сформирована |
| | Рисунок | 3 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (ознакомительная) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Художественный текстиль | 3 | Осень | Сформирована |
| | Декоративная композиция | 3 | Весна | Сформирована |
| | Народная игрушка | 3 | Весна | Сформирована |
| | Основы народного искусства | 3 | Весна | Сформирована |
| | Рисунок | 3 | Весна | Сформирована |
| | Художественный текстиль | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы информационной культуры | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Философия | 2 | Весна | Сформирована |
| | История материальной культуры Красноярского края | 3 | Осень | Сформирована |
| | Основы научно-исследовательской деятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| | История материальной культуры Красноярского края | 3 | Весна | Сформирована |
| | Основы научно-исследовательской деятельности | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности |
| | Безопасность жизнедеятельности | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Менеджмент и маркетинг в сфере НХК | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и история народного декоративно-прикладного творчества | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и история народной художественной культуры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Менеджмент и маркетинг в сфере НХК | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теория и история народного декоративно-прикладного творчества | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теория и история народной художественной культуры | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теория и история народной художественной культуры | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Психология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | История искусств | 1 | Осень | Сформирована |
| | Музейно-выставочная работа | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | История искусств | 1 | Весна | Сформирована |
| | Музейно-выставочная работа | 1 | Весна | Сформирована |
| | История искусств | 2 | Осень | Сформирована |
| | История искусств | 2 | Весна | Сформирована |
| | История искусств | 3 | Осень | Сформирована |
| | История материальной культуры Красноярского края | 3 | Осень | Сформирована |
| | История искусств | 3 | Весна | Сформирована |
| | История материальной культуры Красноярского края | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Психология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Профилактика зависимых форм поведения | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (ознакомительная) | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (ознакомительная) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Педагогика | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Физическая культура | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 2 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 2 | Весна | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 3 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 3 | Осень | Сформирована |