| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен понимать и применять особенности выразительных средств искусства на определенном историческом этапе |
| | Музыкальное искусство | 1 | Осень | Сформирована |
| | Театральное искусство | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Основы информационной культуры | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен планировать образовательный процесс, разрабатывать методические материалы, анализировать различные педагогические методы в области искусства |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен обучать танцевальным и теоретическим дисциплинам, сочетая научную теорию и достижения художественной практики. |
| | Введение в профессию | 1 | Осень | Сформирована |
| | Классический танец и методика его преподавания | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Европейская программа | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Латиноамериканская программа | 1 | Осень | Сформирована |
| | Тренаж классического танца | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания профильного вида танца | 1 | Весна | Сформирована |
| | Тренаж классического танца | 1 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Европейская программа | 1 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Латиноамериканская программа | 1 | Весна | Сформирована |
| | Классический танец и методика его преподавания | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен осуществлять управление познавательными процессами обучающихся, формировать умственные, эмоциональные и двигательные действия. |
| | Методика преподавания профильного вида танца | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы безопасности жизнедеятельности и охраны труда в хореографии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен использовать понятийный аппарат и терминологию хореографической педагогики, образования, психологии. |
| | Классический танец и методика его преподавания | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Европейская программа | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Латиноамериканская программа | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания профильного вида танца | 1 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Европейская программа | 1 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Латиноамериканская программа | 1 | Весна | Сформирована |
| | Классический танец и методика его преподавания | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Способен создавать учебные танцевальные композиции от простых комбинаций до небольших музыкально-хореографических форм. |
| | Классический танец и методика его преподавания | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Европейская программа | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Латиноамериканская программа | 1 | Осень | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Европейская программа | 1 | Весна | Сформирована |
| | Методика преподавания бального танца: Латиноамериканская программа | 1 | Весна | Сформирована |
| | Классический танец и методика его преподавания | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Общая психология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Физическая культура | 1 | Осень | Сформирована |
| | Тренаж классического танца | 1 | Осень | Сформирована |
| | Профилактика зависимых форм поведения | 1 | Весна | Сформирована |
| | Тренаж классического танца | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Основы безопасности жизнедеятельности и охраны труда в хореографии | 1 | Весна | Сформирована |